As aulas começam no dia 14 e serão realizadas todas as quintas-feiras, das 14h30 às 17h30, no Colégio de Aplicação da universidade. Os interessados podem se inscrever por meio de formulário eletrônico.

O curso tem carga horária de 60 horas e oferece certificação. Destinado a alunos da 3ª série do ensino médio, o objetivo é promover uma formação qualificada em produção de textos dissertativo-argumentativos, com foco não apenas no desempenho em provas, mas também na construção do pensamento crítico e da argumentação.

“A principal motivação foi a desigualdade no acesso ao ensino de redação. Nossa proposta não é oferecer dicas, mas trabalhar com metodologias ativas e formação crítica”, afirma a coordenadora Natália Barroncas da Fonseca.

O conteúdo do curso inclui rodas de leitura, oficinas temáticas, reescrita orientada com devolutivas individuais e debates sobre questões contemporâneas, além de atividades extracurriculares e produção de materiais didáticos.

Segundo a coordenadora, o projeto também representa uma ponte entre a universidade e a sociedade.

“Estamos democratizando o acesso à educação e formando cidadãos críticos por meio da linguagem”, conclui.

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